Los trabajos a desarrollar deben ser producciones originales de los estudiantes, el utilizar textos de otros autores como si fueran propios impide evaluar la calidad de la producción escrita de los participantes. Se considera plagio el utilizar textos de otros autores sin hacer las referencias obligatorias, así como presentar trabajos de otros estudiantes como propios. En caso de comprobarse una situación de plagio, el estudiante será sancionado. Dependiendo de la gravedad de la falta, la sanción podrá llegar hasta la reprobación del curso. .
No se evaluará la destreza técnica sino la aplicación de conceptos más generales y el logro de competencias básicas en los aspectos trabajados.
El docente realizará devoluciones escritas trabajos seleccionados. En esa devolución se consignarán los errores conceptuales que debe mejorar el estudiante para demostrar la competencia requerida por el plan de estudio. También se consignarán comentarios sobre los principales logros del trabajo. Esto no significa que el tutor vaya a devolver el archivo original con comentarios.
Los foros tendrán devoluciones colectivas al ser actividades de construcción grupal.
Cada estudiante es responsable de su aprendizaje, y de revisar las fechas de entrega de las diferentes actividades. Semanalmente se habilitarán nuevos contenidos, el curso está diseñado para que los estudiantes desarrollen socialmente las competencias, por lo que tanto se espera que cada estudiante visite al menos tres veces por semana el campus virtual.
El rol del docente es más de tutor o facilitador, está pendiente de atender las consultas técnicas de los estudiantes. Al docente se deben dirigir las comunicaciones relacionadas con dudas del material estudiado, la no entrega de actividades de aprendizaje, así como reclamos relacionados con la evaluación.
La asistencia académica se encarga dar soporte administrativo a los estudiantes, todas las gestiones hacia la universidad deben canalizarse a través de la asistencia académica. Además si hay problemas con la plataforma del campus se debe contactar esta instancia.
En este foro se deben plantear las dudas asociadas con contenidos, actividades, y el mismo el uso de la plataforma. Se recomienda a los estudiantes revisar periódicamente el foro de consultas, es posible que cuando tengan una duda la misma ya haya sido planteada por otro compañero de clase.
Los foros de aprendizaje se habilitan para la discusión de temas específicos relacionados con el contenido del curso. El lenguaje y tono a utilizar en los foros debe ser el adecuado. Los foros de aprendizaje son para la discusión de los temas en cuestión y para la generación de conocimiento. Las quejas y comentarios adicionales y ajenos al tema en cuestión deben encauzarse por otros medios, por ejemplo el foro de consultas.